top of page

Эссе на тему: "Моя педагогическая философия"

Если ты любишь своё дело, это - не работа,

это увлекательнейшее путешествие к мечте.

                                                          Конфуций.

 

     По специальности я бухгалтер. В детский сад пришла по необходимости: своего сынишку нужно было устроить. Пришла и осталась... тоже по необходимости. Поняла, что не представляю свою дальнейшую жизнь без этого беспокойного, искреннего, шаловливого и в то же время такого нежного, беззащитного, нуждающегося в моих знаниях, доброте, любви, ребячьего племени дошколят.

 Мои  дошколята – весѐлый, озорной и доверчивый народ! Скучать с ними не приходится. У нас с детьми много интересных, творческих дел. Одна деятельность сменяет другую. И так целый день!

Педагог - всем известная профессия. Одни считают еѐ трудной, другие–лѐгкой. Перебирая в голове множество  определений;артистичным,порядочным,умным,воспитанным,современным,мыслящим,инициативным и т.д- понимаешь, что нет такой единицы слова, способной дать правильный ответ на вопрос «Каким должен быть воспитатель детского сада?». Но для воспитателя и  этого мало. Главное в детском саду–быть доброй, как мама. Тепла и ласки ждѐт малыш, который только-только начинает познавать окружающий мир. И только потом нам пригодятся все перечисленные качества. Как добрый волшебник воспитатель перевоплощается то в художника, то в артиста, то в ловкого спортсмена. Без помощи воспитателя не сразу разглядит ребѐнок удивительный цвет неба в утреннем тумане или на закате. Не обратит внимания на то как уселась огромная сорока на тонкую ветку. Не увидит, как похожи ѐлочки на маленьких балерин в заснеженных шубках.

 Наш привычный мир таит в себе столько удивительного и привлекательного! Немало усилий, изобретательности использую я, чтобы глаза ребѐнка примечали всѐ необычное, красивое. Сколько души надо вложить в каждого малыша, чтобы ребѐнку было противоестественно обидеть слабого, быть грубым с взрослыми.  Сколько должен знать воспитатель, чтобы ответить на каждое «почему?». Недаром дошкольный возраст прозвали– «почемучки». Как важно воспитателю в маленьких шалунах раскрыть те качества одаренности, о которых даже родители не всегда догадываются. Широко поле творчества в детском саду. Хочешь рисуй, хочешь стихи сочиняй! Хочешь стать сильным и ловким–занимайся физкультурой. А когда ребѐнку плохо? Его обидели или не приняли в игру друзья? Воспитатель становится психологом– «чтецом детских душ».

Меня как-то спросили: «Что ты делаешь на работе?». Я ответила: Я каждый день делаю своих детей чуть счастливее, чуть умнее, чуть добрее! Я пытаюсь зажечь в их глазах весѐлые, пытливые огоньки. Вот чем я занимаюсь на работе. И это для меня самое главное!». Я каждый день иду туда, где ждут меня мои проказники -мои самые лучшие дети!

bottom of page